会社では1日中パソコンに向かっているにもかかわらず、ネットを覗くヒマもございません。
しかも、家庭でも少々問題が発生しております。
実は･･･うちのたっくん･･･プチ登校拒否になっております。
このブログにも、書こうか書かないか、かなり迷いましたが、成長の記録にもなるし･･･と思い、書くことにしました。
たっくんは2年生まで、たとえ多少熱があっても、夫や私が学校行くのやめた方がいいと言っても、ムリヤリでも学校へ行く子でした。
2年生のときは、1度も休むことなく学校へ行っていたんです。
それが新学期が始まり、4日目にあたる先々週の水曜日の夜から「何だかクラクラする、熱があるかも･･･」と自分で体温を計り始めました。
微熱程度の熱があり、早めに寝かせて様子をみることに。
明日の朝にはまたケロッとして学校へ行くものだと思っていました。
翌朝も、自分から体温計を持ち何度も計っては、37度3分ある･･･と、何だか必死にアピールしているようにも見えました。
これはもしや･･･と何だか胸騒ぎがしました。
クラス替えがあったので、友達とうまくいっていないのかと思い、聞いてみましたが、そんなことないよ〜と言うし･･･いろいろ聞いているうちに、先生のことがコワイと言い出しました。
帰りの会のときに、帽子を触っていたらこっぴどく怒られたと･･･。
2年生の担任の先生は、このブログでも何度か登場したことがありますが、私と年齢が近い女性の先生でした。多少のことはうるさく言わず、いろいろな実験をやってくれたり、本を読み聞かせしたりと、とにかく『学校へ来ることが楽しい！』と思ってくれることを第一に考えていた先生でした。
ただ、2年生のわりに、クラス全体が落ち着きがないというか、自由すぎるというか･･･。
夫と授業参観へ行った際も、帰宅後2人で「保育園児より悪いかもね･･･も〜後ろから、とび蹴りしたくなるよねぇ〜！」なんて言いながら笑っていたこともありました。
お母さん友達とも、3年生からは、もう少し厳しい先生の方がいいかもねぇ〜と話していたことも･･･。
そんな環境で2年間を過ごした後、3年生からは･･･本当に厳しくて有名な男の先生になってしまったのです。
始業式そうそうから、帰宅後たっくんは「厳しい先生になった〜」とぼやいていたのですが、いろいろリサーチしていくと･･･この先生が担任になったクラスからは、毎年のように不登校の子がでたり、何人かは転校する子もでたりで、かなりトラブル発生率の高い先生とのこと。
ウワサには耳にしていましたが、私は名前まで覚えていなかったので、まさかその先生がたっくんの担任になったとは思ってもいませんでした。
結局、微熱があって、お腹が痛くて少々下痢気味、頭がクラクラする等の症状が出ており、一応小児科にも連れて行き、木曜日・金曜日と休ませました。
先週も、学校へ行っても早退したり、保健室へ行ったり、休んだり･･･。
相変わらず微熱も続いていたので、小児科の先生に精神的な問題かも･･･と相談すると「子供はホルモンの関係でイヤなことがあると、微熱がでることもある」とのこと。
一応採血をして下さいと頼んで、先週採血もしてもらいました。が、その場では特に異状はナシとのことでした。
そして週末になると、すこぶる元気なのです･･･。
仲のいいお友達も、同じような症状が出て、休んでいる子も多い状態。
先週の月曜日は、授業参観だったので、私もどれどれ･･･と1時間有給を取って、学校へ行ってみると･･･ウワッ！これはスゴイ！緊張感の塊のような雰囲気で･･･何？ここは軍隊？と聞きたくなるほど。
それでも、お母さん達がいたから、いい方だよ･･･と、後で子供達が各々の家庭で言っていたようです。
学校で、とあるお母さんから声をかけられ、廊下で少し話しをしました。
どうやら、先週学校を休む前に、何日か続けて、たっくんがえらい剣幕で先生から怒られていたらしく、髪の毛まで引っ張られて泣いていたというのです。そのお母さんの子供（女の子）は、「たっくんが可哀想だ･･･」と帰宅後、家で泣いていたそうなのです。
その日の内に、たっくんとじっくり話しをしましたが、何度聞いても、やられていないと否定しています。
それ以来、学校から帰宅すると、その日の様子を聞くようにしました。
ある日はたっくんが理科のノートを忘れてしまい、先生に「どうするんだ」と聞かれたらしく、他の教科のノートも全く同じノートを使っていたので、「国語のノートに書きます」と言ったところ、「国語に書いてどうするのよ」と言われ、考えていると「何分経ってんのよ〜！」と言われ、たっくんが「プリントの裏に書きます」と言うと、「何でプリントの裏に書くのよ！」と言われたそうな。
んなもんどうすれってよ〜！って感じですよね。
今度から忘れてはいけないというプレッシャーをかけるつもりなのか知りませんが、こんな追い詰め方をしていたら、本人も、周りにいる生徒もみんなビビリますよ。
たっくんに対してに限らず、こんな感じで威圧的に問い詰めることが日常茶飯事だそうです。
結局、どういう答えをたっくんに求めていたのか、是非知りたいと思っていたところ、ちょうど翌日は家庭訪問でした。
その日たっくんは、学校を休んでいたので、いずれにしても体調のことを聞かれるだろうと思っていたので、他の子供達のことは一切ふれず、たっくんの事だけ、事実を話しました。
先生も本来は、2年生までに習得しているべきことができていないので、気合いを入れてしつけなければと思っているのはわかります。怒るときは怒って結構ですが、めりはりが大事ではないかと思う。今の状態では、先生との信頼関係が築けていないうちに、ただただ先生が怖いという恐怖感だけが前面にでてしまい、子供達にも先生の指導したい内容が伝わらないのではないか？それは先生の本意ではないと思う。
もう少し、余裕を与えてやって欲しい･･･というような内容のことを話しました。
理科のノートの件のことも直接聞いてみました。私も管理不足だったと反省しておりますと言ってから、「先生は、どういう答えを求めていたのでしょうか？」と。
すると、拓也くんには「先生なら自由帳に書くけどな」と言ったというのです。
その場にたっくんは同席していなかったので、後になってから確認したところ「言ってないよ、そんなこと。お母さん達に言われると思って、そう言ったんじゃないの？」だそうです。
担任は、何か不明な点があったら、その都度直接連絡を下さいと言い残して帰りました。
多分、父母が集まって大事になるのを避けたいと思っているからでしょうね。
結局、20人ちょっとしかいないクラスなのに、毎日のように5〜7人休んでいるそうです。
今週に入ってたっくんは、サッカーの友達や、保育園時代からの友達と励ましあって、何とか学校へ行くようにしていますが、皆朝になると胃の辺りを押さえながら半べそ状態です。
もう可哀想で見ていられません。
学年の役員をやっているお母さんが音頭をとって、一度集まれる親で集まって、情報交換をしましょうということになっていましたが、どうやらそのお母さんの子供もお休みしているとのこと。
昨日も電話してみましたが、連絡が取れません。
少人数で訴えると、その子がターゲットになって、担任からいやがらせを受けるということを上の学年のお母さんから聞いていたので、クラスの子供達の保護者の意見を聞いてから、何人かで集まって校長先生か教頭先生立会いの元、担任と話しをしようと思っていました。
でも、なかなか話しが先に進まないので、もう行動に出るしかないと思っています。
毎年、その先生が担任のクラスでは、ゴールデンウィーク前後に親が騒ぎ出すらしいです･･･恒例かよっ！学習しろ！って感じです。
元気に笑いながら学校へ行ったり、友達と一緒に遊んでいた頃が懐かしくさえ思えています。ついこの前までのことなんですけどね･･･。
パパの四十九日の法要のとき（2007.3.13記事参照）当たり前ということがどんなにありがたいことかというお説教を聞きましたが、ホントにそうだなぁ〜と改めて思い出してしまいました。
今日も、朝から胃を押さえて転がっていましたが、何とか学校へ行きました。
無理せず、ダメだと思ったら保健室へ行くように言ってあります。
学校から帰宅すると、結構元気なんです。
行くまでがイヤなんでしょうね･･･数え切れないほどため息をついています。
放課後、サッカーの練習をやりたいという思いがあるから、何とか行っているような感じです。
昨日は、ある女の子が「時刻」のことを「地獄」と言って笑ったらそれが悪いと担任が詰め寄り「何でそんな事いったのよっ！なぁ〜！なぁ〜！」と。「ごめんなさい」と女の子が謝っても、「何で言ったのか聞いてんだ！」と執拗に怒っていたそうです。たっくんがモノマネしてました。
ちょっと8歳の子供達には、厳しい環境ですよね。
聞いていても、ムカッ腹が立って、鼻血が出そうになりました！
先生が何かおもしろい事？！を言ったときは、笑っていいけど、それ以外は余計なことは一切言えないらしいです。
いつも先生の顔色を伺ってなければならないなんて･･･ホントに心の病気になりそうですよね。
子供を守ってあげなくちゃ･･･また元気に学校へ通えるようにしてあげたいと思っています。
という訳で、会社でも発狂するほど忙しく、帰宅後は数人のお母さんとコンタクトを取ったりで、この2週間ほどヘロヘロ状態です。
落ち着くまで、ブログの更新も滞りがちになりそうです。
経過も含めて、できる限り書きたいなぁ〜とは思っていますが･･･。
さて、頑張りますか！
